 |
Неделя 15.06.2025 16:56 |
Статистика |
Общо онлайн: 3 Гости: 3 Потребители: 0
|
|
|
Поздравявам Ви Гость
Начало | Регистрацията | Вход | Обратна връзка | Сочинения на русском языке |
Ученически съчинения
|
Учителят и Маргарита: необичайна интерпретация на образа на дявола
Когато мнозина чуят романа „Майсторът и Маргарита“, те се ръководят от научната фантастика. Работата обаче излиза извън обхвата на този жанр. Разбира се, Воланд със свитата си е герой в митологията, но само ролята му в романа е очевидна. Булгаков се опита да предаде с помощта на зли духове реалните отношения на хората. Пример е фактът, че Воланд е необходим, за да се разкрият пороците на хората.
Само демоничният характер не е абсолютно зло. Воланд може да се смили, което вече беше необичайно за тълкуването на дявола. Достатъчно е да си припомним сцената, когато главата на един човек е била развита по време на представлението. Тогава, когато публиката поиска да помилва страдащия, Воланд се съгласи. Той разбра: в Москва има много лоши хора, но има надежда за тяхната корекция.
Дяволът не наказва заради собственото си удоволствие. Той носи справедливо възмездие. Понякога изглежда, че Воланд е справедлив съдия, а не представител на низините на ада. Изображението е двусмислено. Освен това Воланд помага на Маргарита да намери щастието си.
Когато четете роман, си представяте снимки на случващите се събития. Творбите са поразителни по размер и дълбочина на идеята. Свитата на Воланд обаче не е толкова честна и честна, колкото техният господар. Те напомнят на читателя за стария принцип, че „Злото е зло“. Такова противоречие показва следното: злите духове като хората имат личности, понякога унищожаващи традиционните идеи.
Романът „Учителят и Маргарита“ е реализъм, в който мистиката помага да се разкрият реалните отношения между хората, да се изложат техните двойни стандарти: те се хвърлят на властта и говорят на слабите от силна позиция.
|
Категория: 11-и клас | Добавено: 20.12.2020
|
Показвания: 433
| Оценка: 0.0/0 |
|
|