Може би, не съществува нито един човек, или ученик на съветските времена, който да не знаеше за тази снимка. Тя е била, без преувеличение, един от шедьоврите на живописта от времето на съветския съюз. Всеки човек, вглеждайки се в тази картина, представа за себе си, и си спомни си ученическите години, анализ на всичко, което се случва с него. Разбира се, бяха много успешни и радостни моменти, но имаше и гафове, и детето, получивши лоша оценка, необходимо е да се прибера вкъщи, мисля си по пътя, как да се обясни поведението си и си празнина в знанието. Малко история, за да разбере целият смисъл и дълбочина отображенного на платното. Картината е написана от автор в далечната 1952 година. Това беше много тежко и сложно следвоенния период. След края на втората Световна, това е само на 7 години. До пълното възстановяване от експлозии и бомбените атентати, са все още много далеч. Ако да си представя хронология на събитията, тогава война няма да хвана само една малка братик двоечника. А самият двоечник, по време на война, е все още съвсем дете, но вече успя да се види и тества всички скърби и тежестта на времето. Тези спомени, за съжаление, ще остане в паметта му за цял живот. По-малката сестра, която е с голям укоризной гледа брат си, най-вероятно, е родена още преди войната. На раменете си така, легнах вдигане на тежест. Въпреки това, тази на семейството може да се счита щастлив, да е много щастлив – баща ми се върна от фронта и в семейството се появи трето дете. Самата обстановка в стаята, много строга и културно, може да се каже, богата на онези времена. Ако пристальней да погледнем по-отблизо, може да си представите, че майка огорчена не по-малко от сина си, за да го провалят. Може би тя съвсем наскоро говорих с дъщеря си-отличницей и младши сыночком, и тогава, изведнъж, от училище дойде средния син с такова "тъжен подарък". Може би, че майка корит самата себе си, където тя ще направи грешка във възпитанието, и където не досмотрела, че син не е научил урока и е получил отрицателна оценка. Сега за главния герой картини. Той се върна от училище и стои в средата на стаята с виновен вид. От портфейл, който перевязан въжета, грижа кънки. А това говори само за това, че човек разленился, и реших да не се преподават уроци, но е прекарал целия предишен ден на ледената пързалка. Естествено, резултатът не дръзнах да чака дълго, тъй като знания по време на сън и по време на каране не идват, и на урок, той получава "двойка". Най-много, разбира се, ядосан поглед идва от старши сестри. Тя стои с учебник и си мисли, че лоши оценки – това не е нейната стихия.И само едно същество в тази ситуация, изпитва радост е кучето. Кучето искрено се радвам на завръщането на господаря, и не разбира, защо никой не споделя тази радост заедно с него. Той стои на задните си крака, и се опитва да лизнуть в носа на капитана. Някъде, подобна е ситуацията и с малко братиком. Изглежда, той дори не разбира какво се е случило. Той гледа на всички и си мисли, какво ще стане? Но не трябва да е така вече се укорява малък провал. Изглежда, той е осъзнал вината си и е грешката. Той трябваше да отделят повече време за подготовка на уроците, а не на кънки на лед. От грешки, в края на краищата, никой не е застрахован. Важното е, допустив грешка, да го анализира, да се направят съответните изводи, за да има повече тази грешка никога не се толерират.
1 2 3 4 5 Категория: 6-и клас \| Добавено: 01.01.2018
Показвания: 562 \| Оценка: 0.0/0

Общо коментари: 0