Есе–разсъждение на тема "Как да организираме времето си?", На 11-ти клас В последните години, ученици, особено, ученици, все по-често се оплакват от недостиг на време. Още може! На ден , само на 24 часа, а не секунда повече! Как да направите така , че да се управлява всичко, дори и времето за почивка е останало? В днешния "реактивен свят", това не е така вече и просто да се направи, колкото изглежда на пръв поглед. На първо място, за да гимназист компетентно и разумно, с предимство, е използвал своето време, той трябва да се знаят някои трикове и тънкости, които вече е взето модерно да наричат – "таймменеджмент". Трябва ясно да се определи всички задачи и въпроси, които трябва да изпълните, задължително, да се определи тяхната приоритет, за да се изчисли приблизителното време, за което може да ги изпълни. На първо място, естествено, това време трябва да се вземат от резерва и последваща корекция. В резултат на това, след известно време, значително се повишава производителността и важни дела никога не изчезват от погледа. Какво е нужно, за да постигнат подобни резултати? На първо място, когато нещо не се получава, и много неща, които искаше да направи, просто не е достатъчно време, ученик трябва да направят подробен анализ на ден. Може би, заедно с родителите си. Трябва да пресметнете, колко време отне да остане в училище, на улицата на тренировка/кръг/хора репетиция, подготовка уроци, помощ за домашни и т.н., Може би, от време на нещо отне повече, отколкото е планирано. Тези ученици, които се учат, знаят, че трябва много внимателно слушане на урок, какво не е ясно – питам. В резултат на това, по подготовка на уроците си отива значително по-малко време. На следващо място, ученик трябва да изложи приоритетите на своята дейност. Най-добре е в три равнини. Първата (най-важното) значението, втора и трета. И , разбира се, да се определи приблизителния разход на време, естествено, с последваща корекция. Много е важно за пестене на време да има работно място в идеален ред. На масата у студента не трябва да е не-правилните и разсейващи неща. Ако той, например, е зает с подготовка на уроци, тогава всичко, което той не трябва при това, трябва да се лишите. На първо място, това се отнася и за компютър с игри! Още едно, много добро качество – да бъде в състояние да каже "не!". Това се отнася, като ненужни въпроси, така и на приятели и познати, които да отвличат вниманието по телефона и името на разходка. В края на краищата, вие все още не всички са готови, нали? "Слон трябва да има парче!" Тази поговорка е добре помни тези, които са учили в училище, когато Съветския Съюз. Може би това е един от най-важните съвети за компетентен разпределение на времето. Какво се има предвид? Невъзможно да се направи всичко наведнъж. Много ученици снасят на някои видове дейности "по-късно", в резултат на което, след известно време, се натрупва доста впечатляващ обем на работа. Разбира се, това не е правилно! Това води до много силно умственото, така и нервен стрес. Понякога, при остър недостиг на време, за да се изпълнят някои работи, за да успеят, се свързват родители, по-възрастните братя и т.н. И, разбира се, не трябва да забравяме за пълноценна почивка. Ученик, който не получава достатъчно сън (дълго седеше на сочинением, алгебра, а след това и на всички, играе на компютъра), в много по-лошо възприема материал, отколкото този, който ясна глава. А за един уикенд, най-добре е да отидете в природата, ако има такава възможност. Положителни емоции, свеж въздух и на цялостния положителен, ще дадат огромно количество заряд и енергия за цял следващата седмица! Предишно произведение \| Следващо произведение
1 2 3 4 5 Категория: 11-и клас \| Добавено: 02.01.2018
Показвания: 337 \| Оценка: 0.0/0

Общо коментари: 0